POSITIVISMO: El término positivismo, según Sandín ( 2003), fue acuñado por Auguste Comte para designar “el conocimiento científico, punto culminante del saber humano, tercera y última etapa del desarrollo del conocimiento humano”, alcanzada tras el período “teológico” y “metafísico”. DOGMATISMO: Barrera (1999) Señala que “se trata de proposiciones expuestas con carácter de verdad irrefutables”. Son normativas que se deben cumplir de acuerdo a cada religión sin ser cuestionadas. REALIDAD: Hegel (1770-1831) “significa que el pensamiento lógico es real, es decir, que coincide con la realidad, el pensamiento es la realidad.” También podemos acotar que todo lo real y lo imaginable es parte de la realidad de acuerdo a la visión de cada persona. PROBLEMA: Brandsfor y Stein (1986) la describen como “un obstáculo que separa la situación actual de una meta deseada” .Los problemas son situaciones que están en b...
Es importante impartir el folklore y como lo señala José de Guardia de Ponté (2016) "se aprecia una generalizada falta de experiencia en lo que respecta a la técnica y a la idoneidad temporal para impartir el folclore, además de la necesidad de definir una base teórica curricular que concrete los principios de los aspectos generales del folclore, para el conocimiento y desarrollo de las facultades de los estudiantes", por lo tanto como docentes debemos buscar formarnos en esta área
ResponderBorrarEste tema es muy pertinente para ser aplicado e investigado en el hecho educativo.
ResponderBorrarme encanta este tema para ser aplicado dentro y fueras de las aulas de clase
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