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POSITIVISMO: El término positivismo, según Sandín ( 2003), fue acuñado por Auguste Comte para designar “el conocimiento científico, punto culminante del saber humano, tercera y última etapa del desarrollo del conocimiento humano”, alcanzada tras el período “teológico” y “metafísico”. DOGMATISMO: Barrera (1999) Señala que “se trata de proposiciones expuestas con carácter de verdad irrefutables”. Son normativas que se deben cumplir de acuerdo a cada religión sin ser cuestionadas. REALIDAD: Hegel (1770-1831) “significa que el pensamiento lógico es real, es decir, que coincide con la realidad, el pensamiento es la realidad.” También podemos acotar que todo lo real y lo imaginable es parte de la realidad de acuerdo a la visión de cada persona. PROBLEMA: Brandsfor y Stein (1986) la describen como “un obstáculo que separa la situación actual de una meta deseada” .Los problemas son situaciones que están en b...
Esta es una realidad que al parecer ninguna institución educativa se salta bien sea, de una u otra forma.
ResponderBorrarLa buena convivencia en una institución educativa es undamental, ya que muchos niños y niñas te verán como el modelo a seguir. Lamentablemente, en la actualidad, muchas escuelas cuentan con un directivo colocado a dedo por conveniencia, obviando todos los requisitos para ejercer el cargo; lo que conlleva a las causas que expones, poca comunicación y el incumplimiento con la misión y visión institucional.
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