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POSITIVISMO: El término positivismo, según Sandín ( 2003), fue acuñado por Auguste Comte para designar “el conocimiento científico, punto culminante del saber humano, tercera y última etapa del desarrollo del conocimiento humano”, alcanzada tras el período “teológico” y “metafísico”. DOGMATISMO: Barrera (1999) Señala que “se trata de proposiciones expuestas con carácter de verdad irrefutables”. Son normativas que se deben cumplir de acuerdo a cada religión sin ser cuestionadas. REALIDAD: Hegel (1770-1831) “significa que el pensamiento lógico es real, es decir, que coincide con la realidad, el pensamiento es la realidad.” También podemos acotar que todo lo real y lo imaginable es parte de la realidad de acuerdo a la visión de cada persona. PROBLEMA: Brandsfor y Stein (1986) la describen como “un obstáculo que separa la situación actual de una meta deseada” .Los problemas son situaciones que están en b...
El directivo, debe ser el que guíe la organización, aunque en muchos casos no sea así. De ello depende el liderazgo que tenga y si este carece del mismo, puede afectar la labor y el logro de los objetivos de la institución.
ResponderBorrarLas propuestas que expones para solucionar la situación que se presenta en la escuela, parece razonable, debido a que el realizar talleres que complementen los cnocimientos del docente y que además se hagan reuniones que no sean sólo laborales; pueden afianzar los lazos de compañerísmo, diálogo y cooperación entre los docentes para alcanzar los objetivos propuestos en la organización.