POSITIVISMO: El término positivismo, según Sandín ( 2003), fue acuñado por Auguste Comte para designar “el conocimiento científico, punto culminante del saber humano, tercera y última etapa del desarrollo del conocimiento humano”, alcanzada tras el período “teológico” y “metafísico”. DOGMATISMO: Barrera (1999) Señala que “se trata de proposiciones expuestas con carácter de verdad irrefutables”. Son normativas que se deben cumplir de acuerdo a cada religión sin ser cuestionadas. REALIDAD: Hegel (1770-1831) “significa que el pensamiento lógico es real, es decir, que coincide con la realidad, el pensamiento es la realidad.” También podemos acotar que todo lo real y lo imaginable es parte de la realidad de acuerdo a la visión de cada persona. PROBLEMA: Brandsfor y Stein (1986) la describen como “un obstáculo que separa la situación actual de una meta deseada” .Los problemas son situaciones que están en b...
DESPUÉS DE REVISAR ESTE MAPA MENTAL CONCLUYO QUE CADA PERSONA TIENE VARIAS FORMAS DE ABORDAR EL HECHO EDUCATIVO.
ResponderBorrarPienso lo mismo ya que la visión de cada uno de nosotros es diferente y mucho mas los problemas existentes en cada institución educativa, aun cuando tengan similitudes en los problemas.
ResponderBorrarEs una realidad lo que esta pasando en las instituciones educativas, esperemos que con el tiempo todo eso cambie.
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